محمد ابراهيم محمد محمد

محمد ابراهيم محمد محمد

كلية التربية جامعة المنيا

ســيرة ذاتيـــة

 

 

 الاسم بالكامل:  محمد إبراهيم محمد محمد

تاريخ الميلاد : 10/8/1980

الـعــنـــــوان : 14ش 8 المتفرغ من شارع الكوثر الدور الرابع - المنيا - مصر

الحالة الاجتماعية : متزوج ولديه ثلاثة أبناء . 

هاتف نـقال          :  01000497478

البريد الالكتروني      : edutests@gmail.com

الوظيفة الحالية :

         أستاذ مشارك  بقسم علم النفس التربوى تخصص (قياس وتقويم) بكلية التربية – جامعة المنيا .

التدرج الوظيفي

-معيد بقسم علم النفس التربوي – كلية التربية –جامعة المنيا (2002).

-مدرس مساعد بقسم علم النفس التربوي – كلية التربية – جامعة المنيا (2007).

- مدرس بقسم علم النفس التربوي – كلية التربية –جامعة المنيا (تخصص القياس والتقويم ) منذ عام (2010).

-أستاذ مشارك بقسم علم النفس التربوى – كلية التربية – جامعة المنيا 2017

الوظائف الإدارية والاشرافية :

-مدير وحدة الخدمات الالكترونية بكلية التربية بالمنيا (2013).

- عضو إدارى بوحدة الجودة بكلية التربية بالمنيا ( 2012).

-عضو وحدة المراجعة وقياس الأثر بمركز الجودة بجامعة المنيا (2012)

-منسق مشروع الحاسب اللوحى (2012)

-عضو مجلس إدارة مركز تطوير نظم التقويم والامتحانات (2017).

-منسق مشروع أتمتة الامتحانات (2017)

المؤهلات العلمية :

  • حاصل على درجة الدكتوراه تخصص علم نفس تربوي قياس نفسي( 2010)
  • حاصل علي درجة الماجستير في التربية تخصص علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة المنيا منذ عام( 2007).
  • حاصل علي شهادة الرخصة الدولية في قيادة الكمبيوتر(ICDL)عام( 2004).
  • حاصل علي شهادة الدبلوم الخاص في التربية وعلم النفس بتقدير عام جيد جدا عام(2004).
  • حاصل علي الليسانس في الآداب والتربية بتقدير عام جيد جدا لعام( 2001)

 

الخبرات العملية :

 العمل بالجودة :

  • عضو وحدة المتابعة والمراجعة وقياس الأثر ضمن مشروع ضمان الجودة والاعتماد بجامعة المنيا (2012)
  • عضو فريق الدعم الفني للكليات المتقدمة للجودة من قبل جامعة المنيا (2012)
  • عضو  الفريق الإداري والتنفيذي بمشروع ضمان الجودة والاعتماد بكلية التربية بجامعة المنيا (2012)
  • عضو ضمن لجنة التصحيح الالكتروني بكلية التربية جامعة المنيا (2012)

 

المشاريع البحثية التى اشتركت فيها :

  • منسق مشروع الحاسب اللوحى (2012).
  • مدير مشروع وحدة الخدمات الالكترونية منذ (2013).
  • منسق مشروع نظم البرامج الادارية بالكلية .وصرف المرتبات من برنامج الفاروق(2013)
  • مدير مشروع المكتبة الرقمية بكلية التربية بالمنيا(2013)
  • محرر البوابة الالكترونية بكلية التربية – جامعة المنيا(2013)
  • مدرب برنامج التحليل الاحصائي SPSS بمركز ictp  بجامعة المنيا
  • عضو ضمن مشروع " مركز تقويم الامتحانات " بجامعة المنيا منذ 2009.
  • الاشتراك في إعداد وتنفيذ مشروع تدريب المعلمين على مهارات التعلم والتعليم الفعال والتقويم في ظل معايير الجودة العالمية .
  • الاشتراك في إعداد وتنفيذ مشروع تعليم الطلاب مهارات الاستذكار .
  • عضو مشروع إعداد مناهج الصم والبكم وضعاف السمع .
  • الاشتراك في لجنة تقييم المتدربين ضمن مشروع برنامج تحسين الطفولة بكلية التربية  بجامعة المنيا لعام 2009
  • إعداد وتدريب الطلاب علي مهارة المثابرة في البحث عن المعلومات .
  • تدريب الطلاب علي مهارة طلب العون .
  • الاشتراك مع لجان تحسين التعليم التابع للبنك الدولي في تقييم الطلاب والمعلمين في المدارس الحكومية بمحافظة المنيا عام 2006

 

البرامج التى اجيدها :

  • إجادة التعامل مع برنامج الحزم الاحصائية  SPSS.
  • إجادة التعامل مع برنامج Bigsteps  المستخدم في تحليل نماذج راش .
  • إجادة التعامل مع برنامج Multi-Log  المستخدم في تحليل نماذج نظرية الاستجابة للمفردة item response theory  ثنائية المعلم.
  • إجادة التعامل مع برنامج  Winstepsالمستخدم في تحليل نماذج راش Rasch Models .
  • إجادة التعامل مع برنامج Amosالمستخدم في حساب التحليل العاملي التوكيدي.
  • إجادة التعامل مع برنامج RUMM2030  لتحليل نماذج راش Rasch Models .
  • إجادة التعامل مع بنوك الأسئلة ببرنامج (Fasttest)
  • إجادة التعامل مع برنامج BILOG MG3
  • إجادة التعامل مع برنامج PARASCALE
  • إجادة التعامل مع برنامج LISERAL
  • إجادة التعامل مع برامج بنوك الأسئلة التكيفية مفتوحة المصدر
  • إجادة التعامل مع برامج الاختبارات الالكترونية مفتوحة المصدر

الدورات التى قمت بالتدريب فيها (كمدرب):

  • عقد دورة بعنوان " نظم التقويم والامتحانات " للمسجلين لدرجتى الماجستير والدكتوراه بجامعة المنيا بمركز تطوير نظم التقويم والامتحانات بجامعة المنيا فى شهر يناير 2017
  • عقد دورة للتدريب على برنامج البايلوج BILOG MG  من خلال شبكة الانترنت ضمن رابطة القياس النفسي والتقويم التربوى edutests بتاريخ 2/1/2017
  • عقد دورة للتدريب على برنامج " الأموس للتحليل العاملى التوكيدى " من خلال شبكة الانترنت ضمن رابطة القياس النفسي والتقويم التربوى edutests بتاريخ 1/12/2016
  • عقد دورة لتدريب الطلاب على " الاختبارات الالكترونية " ضمن مشاريع المشاركة الطلابية بكلية التربية جامعة المنيا 2014
  • عقد دورة لتدريب الطلاب على " إدارة الأزمات " ضمن مشاريع المشاركة الطلابية بكلية التربية – جامعة المنيا 2014
  • عقد دورة " بنوك الأسئلة " لتدريب أعضاء هيئة التدريس بكلية التمريض على كيفية إعداد بنوك الأسئلة في الفترة من 16 – 17 /10/2012
  • تدريب المعلمين والمديرين ضمن برنامج تدريب الكوادر المدرسية التابع للأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية على "  العلاقات الانسانية والاجتماعية في المنظومة المدرسية " بمطرانية الكاثوليك بأسيوط بتاريخ 8/6/2012
  • تدريب عدد من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا على برنامج spss   ضمن مشروع ictp  بتاريخ 11/2011
  • مدرب لبرامج ICTP  بجامعة المنيا التابعة للوحدة المركزية للتدريب لإعداد ومتابعة التدريب بالمجلس الأعلي للجامعات والتي على الرابط التالي : http://www.scutraining.edu.eg/wps/wcm/connect/SCU_AR/CUIT_ar
  • الاشتراك كمدرب لبرنامج التعلم النشط لمعلمي المرحلة الثانوية ضمن مشروع تحسين التعليم بكلية التربية –جامعة المنيا 2011
  • الاشتراك في دورة TOT   لتدريب المدربين على إعداد أدوات التقويم (كمدرب), حيث تم تدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ضمن مشروع نظم التقويم والامتحانات 2011
  • تدريب أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية على بنوك الأسئلة ضمن ورشة عمل عن " إعداد جدول المواصفات والاختبارات الموضوعية وبنوك الأسئلة " يوم الاثنين الموافق 27/12/2010
  • المشاركة في تدريب أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنيا على كيفية إعداد أدوات التقويم ضمن " مركز تقويم الامتحانات " للدورة المنعقدة في 11/ 5/ 2010  - 15/ 5/ 2010

الدورات التدريبية (كمتدرب ) .

  • حاصل على دورة إدارة الأزمات من جامعة القاهرة بتاريخ 25/7/ 2017
  • حاصل على الإدارة الجامعية من جامعة القاهرة 1/8/2017
  • حاصل على دورتى النشر العلمي وأخلاقيات البحث العلمى 23/7/2017
  • ورشة عمل التعريف ببنك المعرفة المصرى 2016
  • حاصل على دورة تصميم المواقع 2015
  • ورشة عمل عن "بحوث الفعل " بكلية التربية جامعة المنيا (2013)
  • حاصل على دورة تصميم الجرافيك بالفوتوشوب 2011
  • حاصل على الدورة التدريبية في بناء بنوك الأسئلة 2010
  • حاصل على الدورة التدريبية في إعداد قواعد البيانات 2010
  • حاصل على الدورة التدريبية في الاختبارات الالكترونية 2010
  • حاصل على الدورة التدريبية في إعداد أدلة التقويم 2010
  • حاصل على الدورة التدريبية في إدارة الفريق البحثي 2010
  •  حاصل على الدورة التدريبية في العرض الفعال 2010
  • حاصل على الدورة التدريبية في التخطيط الاستراتيجي 2010
  •  حاصل على الدورة التدريبية في نظم الامتحانات والتقويم 2010
  •  حاصل على الدورة التدريبية في إدارة الوقت والاجتماعات 2010
  • - حاصل على الدورة التدريبية في أستخدام التكنولوجيا في التدريس 2010
  • حاصل على دورة ( E-Content) من شركة ميكروسوفت 2008
  • حاصل على الدورة التدريبية في معايير الجودة 2008
  • حاصل على شهادة الامديست 2008
  • حاصل على الدورة التدريبية في كيفية تصميم الاختبارات علي الكمبيوتر من جامعة عين شمس2007
  • حاصل على الدورة التدربيية علي مهارات الاتصال الفعال من جامعة المنيا يناير 2005
  • حاصل على  الدورة التدربيية علي مهارات التفكير من جامعة المنيا مايو 2005
  • حاصل على الدورة التدريبية علي مهارات تقويم الطالب/المعلم يوليو 2005
  • حاصل على الدورة التدريبية في الإدارة المدرسية الفعالة يونيو 2005
  • حاصل على الدورة التدربية علي مهارات التعلم الفعال سبتمبر 2005
  • حاصل على الدورة التدريب علي كيفية التعامل مع السبورة الالكترونية ديسمبر2005
  • حاصل على الدورة التدريبية في كيفية تصميم اختبارات نفسية علي الكمبيوتر والانترنت مارس 2006
  • حاصل على الدورة التدريبية علي مهارات اللغة الانجليزية مايو2006
  • حاصل على الدورة التدريبية علي مهارات البحث التربوي يوليو2006.
  • حاصل على الدورة التدريبية في مهارات التربية العملية أغسطس 2006
  • حاصل على الدورة التدريبية في مهارات إدارة الوقت  أغسطس 2006
  • حاصل على الدورة التدريبية في مهارات التعامل مع الناس أغسطس 2006.
  • حاصل على الدورة التدريبية في علوم النجاح أغسطس 2006.

مؤلفات / كتب منشورة (داخل قسم علم النفس التربوى بالمنيا):

  1. كتاب علم نفس السلوك
  2. كتاب الموهبة والتفوق
  3. كتاب علم النفس البيئي
  4. كتاب الإحصاء النفسي ( مشترك )
  5. كتاب الفروق الفردية والقياس النفسي ( مشترك )

دراسات وأبحاث منشورة :

  • محمد إبراهيم محمد (2017) : تكافؤ القياس باستخدام التحليل العاملى التوكيدى ونموذج راش : مقياس مفهوم الذات الأكاديمى نموذجا ، (مقبول للنشر) ، مجلة التربية وعلم النفس ، كلية التربية ، جامعة المنيا .
  • محمد إبراهيم محمد (2017) :أثر طريقة صياغة المفردات على البناء العاملى والثبات للمقياس ، المجلة المصرية للدراسات النفسية .(مقبول للنشر بالمجلة وتم عرضه بمؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية ، المؤتمر الثالث والثلاثون مصرى والخامس والعشرون عربي والمنعقد بالفترة من 5-6 فبراير 2017).
  • محمد إبراهيم محمد (2016) : صدق المحتوى فى البحوث التربوية : الواقع والتطوير ، المجلة المصرية للدراسات النفسية ، الجمعية المصرية للدراسات النفسية ، 26(92) ص ص 218-247
  • محمد إبراهيم محمد (2016) : الاختبار التكيفى المحوسب : تطوير لاختبار التفكير الناقد لواطسون وجليسر ، مجلة التربية وعلم النفس ، كلية التربية ، جامعة المنيا ،29(1)ج4 ص ص 1-37
  • محمد إبراهيم محمد (2014).مقياس الكمال النسبي : البنية العاملية والثبات وعلاقتها بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية , مجلة التربية وعلم النفس , كلية التربية – جامعة المنيا، 27(1)ج1 ص ص :95-136
  • محمد إبراهيم محمد (2013) :تحليل قوة الاختبار الإحصائي وعلاقتها بمستوى الدلالة وحجم التأثير فى البحوث التربوية , مجلة دراسات عربية فى التربية وعلم النفس ، رابطة التربويين العرب ،العدد(37)ج3 ص ص : 101-125
  • محمد إبراهيم محمد (2011) : قياس اللاتغير العاملي لبنية الكمالية باستخدام التحليل العاملي التوكيدي للمجموعات المتعددة , مجلة التربية وعلم النفس , كلية التربية – جامعة المنيا، 24(2)ج1 ص ص :114-137
  • محمد إبراهيم محمد (2010) : استخدام نموذج التقدير الجزئي لتحليل مستويات بنية ناتج التعلم للاختبارات العنقودية ذات الفقرات المترتبة هرميا لدى عينة من طلبة كلية التربية بالمنيا, رسالة دكتوراه غير منشورة , كلية التربية , جامعة المنيا
  • حصة فخرو و أنور رياض عبد الرحيم , محمد إبراهيم محمد (2009): فاعلية استخدام نموذج سلم التقدير في تدريج مقياس مداخل الدراسة لدى عينة من طلبة جامعتي قطر ومصر ،مجلة التربية وعلم النفس ، بكلية التربية – جامعة المنيا ، 22(2) ص ص : 132- 175
  • أنور رياض عبد الرحيم , محمد إبراهيم محمد وآخرون (2009) : أزمة التعليم , بحث ضمن مؤتمر "  تحديات التعليم في العالم العربي  " المنعقد بكلية التربية جامعة المنيا من تاريخ 10/11/2009 حتى 11/11/2009  ص ص : 217 - 254
  •  محمد إبراهيم  محمد(2007)  : كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات في ضوء نموذج بيجز الثلاثي في التعلم لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا , رسالة ماجستير غير منشورة بكلية التربية , جامعة المنيا
  • أنور رياض عبد الرحيم وآخرون (2006): مشروع تنمية مهارات التعلم والاستذكار , كلية التربية , جامعة المنيا .
  • على حسين بداري وآخرون (2006): مشروع تدريب المعلمين على مهارات التعلم والتعليم الفعال والتقويم في ظل معايير الجودة العالمية , كلية التربية – جامعة المنيا  

 

مقالات منشورة :

1- محمد  إبراهيم محمد محمد (2017) . الاختبارات المحبوكة المحوسبة : تطوير لبنوك الأسئلة  ، مجلة إبداعات تربوية ، مجلة إليكترونية فصلية محكمة  تصدرها رابطة التربويين العرب ، العدد3 ، اكتوبر ، ص ص : 11-21 .

2- محمد  إبراهيم محمد محمد (2017) . رحلة إلى التميز "بنوك الأسئلة" ، مجلة إبداعات تربوية ، مجلة إليكترونية فصلية محكمة  تصدرها رابطة التربويين العرب ، العدد2 ، يوليو ، ص ص : 166-175 .

3-محمد  إبراهيم محمد محمد (2017) . الاختبارات التكيفية المحوسبة ، النشرة الدورية لمركز القياس والتقويم بوحدة إدارة المشروعات بوزارة التعليم العالى بمصر عدد مايو

4- محمد  إبراهيم محمد محمد (2017) .سيكولوجيا السلوك الإرهابى بين تحليل المسار ونموذج العقل الارهابى .مجلة أمد https://www.amad.ps/ar/Details/173978

5-محمد إبراهيم محمد محمد (2017).المعايير البريطانية لجودة أئمة المساجد لمواجهة التطرف والارهاب . مجلة صوت العلمانية ، 24 مايو 2017

6- محمد ابراهيم محمد محمد (2017). التعليم كمدخل لعلاج التطرف والارهاب : هل التعليم كاف لانهاء التطرف والارهاب ؟ شبكة ضياء للمؤتمرات والدراسات http://diae.net/52303

 

مقررات قمت بتدريسها :

  • مقرر القياس والتقويم نظري / عملي .
  • مقرر سيكولوجيا التعلم نظري/ عملي .
  • مقرر علم النفس البيئي
  • مقرر قياس الموهبة وتنميتها
  • مقرر مهارات التعلم والاستذكار
  • مقرر الإحصاء النفسي والتربوي
  • مقرر الفروق الفردية والقياس النفسي ( دراسات عليا )
  • مقرر نظريات معاصرة في علم النفس (دراسات عليا )
  • مقرر الحاسوب والإحصاء التربوى لطلبة تربية نوعية
  • مقرر الأسس النفسية لاستراتيجيات التدريس (دراسات عليا)

المؤتمرات العلمية :

  • المشاركة فى مؤتمر تقويم واقع تعليم وتعلم ذوى الإعاقة / رؤي مستقبلية المؤتمر العلمى الرابع والدولى للجمعية العربية للقياس والتقويم بالتعاون مع المؤسسة العربية الافريقية ومدارس  طيبة المتكاملة الدولية يوم السبت 30 سبتمبر 2017
  • المشاركة فى مؤتمر الجميعة المصرية للدراسات النفسية الثالث والثلاثون عربيا والخامس والعشرون عربيا والمنعقد فى الفترة من 5-6 فبراير 2017
  • المشاركة فى مؤتمر الجميعة المصرية للدراسات النفسية الثانى والثلاثون عربيا والرابع والعشرون عربيا والمنعقد فى الفترة من 9-10 أبريل  2016
  • المشاركة فى مؤتمر " مستقبل كليات التربية فى مصر والعالم العربى " والمنعقد بكلية التربية ، جامعة المنيا فى الفترة من 22-23 نوفمبر 2011
  • الاشتراك في إعداد وتنظيم مؤتمر " الطفل والطفولة في ظل معايير الجودة " بكلية التربية – جامعة المنيا لعام 2006.
  • الاشتراك في إعداد وتنظيم مؤتمر " التربية العملية " بكلية التربية – جامعة المنيا لعام 2004

عضوية الجمعيات العلمية :

  • عضو الجمعية المصرية للدراسات النفسية .
  • عضو رابطة التربويين العرب .

جـــــــــــــــوائز علمية :

  • حاصل على المركز الأول على مستوى الجامعات المصرية في تصميم بنوك الأسئلة المقننة 2017
  • حاصل على شهادة تقدير من مركز مشروع تنمية الطلاب المتكامل 2015
  • حاصل على شهادة تقدير من مشروع إدارة الأزمات 2015

 

 

 

 

 

 

 

بيان بالأنشطة العلمية (المقدم للترقى باللجنة العلمية الدائمة)

الاسم : د. محمد إبراهيم محمد محمد

القسم : علم النفس التربوى               الكلية : التربية          الجامعة : المنيا

التخصص العام : علم النفس التربوى               التخصص الدقيق : القياس والتقويم

م

الأنشطة

  1. المقررات التى شاركت فى تدريسها :

1-1-1

تدريس مقررات بالمرحلة الجامعية الأولى (الليسانس والبكالوريوس):

  • تدريس مقرر علم نفس السلوك للفرقة الأولى كلية الصيدلة .
  • تدريس مقرر علم النفس التعلم لطلاب الفرقة الثانية .
  • تدريس مقرر علم النفس البيئي لطلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس.
  • تدريس مقرر قياس الموهبة وتنميتها لطلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس .
  • تدريس مقرر نظريات التعلم السلوكى لطلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس
  • تدريس مقرر القياس النفسي لطلاب الفرقة الرابعة شعبة علم النفس.

1-1-2

تدريس مقررات بالدراسات العليا :

  • مقرر علم النفس التربوي للدبلوم الخاص .
  • مقرر علم النفس التعليمي لدبلوم العام نظام العام الواحد.
  • مقرر علم النفس التعليمي لدبلوم العام نظام العامين .
  • مقرر فروق فردية وقياس نفسى لطلاب الدبلوم العام نظام العام الواحد.
  • مقرر سيكولوجيا إدارة الأزمات لطلاب الدبلوم المهنى .
  • مقرر فروق فردية وقياس نفسى لطلاب الدبلوم العام نظام العامين.
  • مقرر مناهج البحث لطلاب الدبلوم المهنى .
  • مقرر نظريات معاصرة فى علم النفس لطلاب الدبلوم الخاص .
  • مقرر الأسس النفسية لاستراتيجيات التدريس لطلاب الدبلوم المهنى.
  • مقرر يختاره القسم لطلاب الدبلوم الخاص .
  • مقرر الأسس النفسية لاستراتيجيات التدريس لطلاب الدبلوم الخاص .
  1. المشاركة فى توصيف المقررات :

1-2-1

توصيف مقررات المرحلة الجامعية الأولى التى قمت بتدريسها .

1-2-2

توصيف مقررات مرحلة الدراسات العليا التى قمت بتدريسها .

  1. المساهمة فى إعداد كتب القسم :

 

-المشاركة فى إعداد كتاب الإحصاء النفسي والذى يدرس لطلاب التربية النوعية تخصص تكنولوجيا ضمن مقرر الإحصاء التربوي .

- المشاركة فى إعداد كتاب مناهج البحث والذى يدرس لطلاب الدبلوم المهنى .

-إعداد كتاب الموهبة وتنميتها لطلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس .

- إعداد كتاب علم النفس البيئي لطلاب الفرقة الثانية شعبة علم النفس .

-إعداد كتاب علم نفس السلوك لطلاب الفرقة الأولة كلية الصيدلة .

-إعداد كتاب القياس النفسى لطلاب الفرقة الرابعة شعبة علم النفس .

  1. الإشراف على طلاب التربية العملية :

1-4-1

مرحلة البكالوريوس والليسانس من عام 2010 إلى 2014

1-4-2

مرحلة الدراسات العليا من عام 2010 إلى 2014

  1. المشاركة فى أعمال الكنترولات والامتحانات :

1-5-1

المشاركة فى أعمال المراقبة والامتحانات بكنترول التخلفات 2011/2012

1-5-2

المشاركة فى لجان وضع وتصحيح الامتحانات للدراسات العليا منذ 2010 حتى 2017

1-5-3

المشاركة فى أعمال المراقبة والامتحانات بكنترول الدبلوم العام نظام العام الواحد من عام 2011 إلى 2014

1-5-4

المشاركة فى أعمال المراقبة والامتحانات بكنترول الفرقة الثانية منذ عام 2015 حتى 2017

1-5-5

المشاركة فى كنترول التعليم المفتوح عام 2014/2015

  1. المشاركة فى لجان الاختبارات الشخصية لقبول الطلاب بالكلية :

1-6-1

المشاركة فى لجان المقابلات الشخصية للطلاب الجدد المتقدمين للكلية للمرحلة الجامعية الأولى منذ عام 2010 وحتى 2017

1-6-2

المشاركة فى لجان المقابلات الشخصية للطلاب الجدد المتقدمين للدراسات العليا منذ عام 2010 وحتى 2017

ثانيا – الأنشطة البحثية

(2-1) البحوث العلمية

2-1-1

قياس اللاتغير العاملى للكمالية بالتحليل العاملى التوكيدى للمجموعات المتعددة ، فردى ، مجلة كلية التربية ، جامعة المنيا ، المجلد (24) ، العدد(2) ، الجزء الأول ، أكتوبر 2011 .

2-1-2

تحليل قوة الاختبار الإحصائي وعلاقتها بمستوى الدلالة وحجم التأثير فى البحوث التربوية ، فردى ، مجلة دراسات عربية فى التربية وعلم النفس ، رابطة التربويين العرب، العدد(37) ، الجزء الثالث ، مايو 2013

2-1-3

مقياس السعى نحو الكمال المعدل : البنية والثبات وعلاقتها بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية ، فردى ، مجلة كلية التربية ، جامعة المنيا ، المجلد (27) ، العدد(1) ، الجزء الأول ، ابريل 2014

2-1-4

الاختبارات التكيفية المحوسبة :تطوير اختبار التفكير الناقد لواطسون –جليسر ، مجلة كلية التربية ، فردى ، جامعة المنيا ، المجلد (29) ، العدد(1) ، الجزء الرابع ،أبريل 2016

2-1-5

صدق المحتوى فى البحوث التربوية : الواقع والتطوير ، فردى ،  المجلة المصرية للدراسات النفسية ، المجلد(26) ، العدد(92) ، يوليه 2016

2-1-6

تكافؤ القياس باستخدام التحليل العاملى التوكيدى ونموذج راش : مقياس مفهوم الذات الأكاديمى نموذجا ، فردى ،  مقبول للنشر مجلة كلية التربية ، جامعة المنيا ، المجلد (30) ، العدد(1) .ابريل 2017

2-1-7

أثر طريقة صياغة المفردات على البناء العاملى والثبات للمقياس ، فردى ، مقبول للنشر المجلة المصرية للدراسات النفسية ، المجلد(  27  ) ، العدد(  95   ) . ابريل 2017

(2-2) الإشراف على الرسائل العلمية

2-2-1

بيان بالمقيدين لدرجة الماجستير (عدد :3 باحث )

2-2-2

بيان بالمسجلين لدرجة الماجستير (عدد : 1 باحث )

(2-3) الدورات التدريبية وورش العمل :

­2-3-1

الحصول على دورة بنوك الأسئلة التى نظمها مركز التقويم بالجامعة فى الفترة من 7/8 حتى 8/8/2010

2-3-2

الحصول على دورة advanced powerpoint من مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة فى الفترة من 5/6 حتى 9/6/ 2011

2-3-3

الحصول دورة جرافيك فوتوشوب من مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة فى الفترة من 28/3 حتى 30 /3/ 2011

2-3-4

حضور ورشة تعريفية ببرنامج بحوث الفعل والمنعقدة بكلية التربية فى الفترة 24/11 حتى 27 / 11/ 2013

2-3-5

حضور ورشة عمل تعريفية لمشاريع الخدمات التكنولوجيا التى عقدها مركز تكنولوجيا المعلومات يوم الثلاثاء الموافق 1/10/2013 .

2-3-6

حضور ورشة عمل لتفعيل استخدام برنامج الجودة الشاملة ( الفارابى) والتى عقدها مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة بتاريخ 17/12/2013.

2-3-7

حضور ورشة عمل للتدريب على برنامج نظم المعلومات الادارية MIS والتى عقدها مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة فى الفترة من 30/12 حتى 2/1/2014 .

2-3-8

دورة تدريبية بعنوان " إنشاء مواقع الكترونية شخصية " من مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة فى الفترة من 11/2 حتى 12/2/2015

2-3-9

حضور ورشة عمل تعريفية بالمكتبة الرقمية والمقدمة من مركز تكنولوجيا المعلومات بالجامعة بتاريخ 23/2/2015

(2-4) المؤتمرات العلمية :

2-4-1

المشاركة فى أعمال المؤتمر العلمى العاشر الدولى الأول " مستقبل كليات التربية فى مصر والعالم العربى " الذى انعقد بكلية التربية – جامعة المنيا فى الفترة من 22-23 فبراير 2011

2-4-2

المشاركة فى المؤتمر العلمى لتسليم مشروع مركز جامعة المنيا لتطوير نظم تقويم الطلاب وذلك يوم الاثنين الموافق 22/5/2012

2-4-3

المشاركة فى المؤتمر العلمى الثانى والثلاثون لعلم النفس فى مصر والرابع والعشرون العربي لعلم النفس والذى تنظمه الجمعية المصرية للدراسات النفسية فى الفترة من 9-10 ابريل 2016

2-4-4

المشاركة فى المؤتمر العلمى الثالث والثلاثون لعلم النفس فى مصر والخامس والعشرون العربي لعلم النفس والذى تنظمه الجمعية المصرية للدراسات النفسية فى الفترة من 5-6 فبراير 2017 .

2-4-5

المشاركة فى المؤتمرات العلمية التى تعقد سنويا بقسم علم النفس التربوى منذ عام 2010 وحتى 2017 .

2-4-6

المشاركة فى المؤتمرات العلمية التى تعقد سنويا بكلية التربية منذ عام 2010 وحتى 2017 .

ثالثا : الأنشطة الجامعية والمجتمعية :

(3-1) المشاركة فى مشاريع التطوير بالجامعة :

3-1-1

عضو مشروع مركز نظم التقويم والامتحانات منذ 2009 وحتى 2012

 

مدرب على برامج ICTP   ، SPSS ضمن وحدة إدارة مشروع تدريب أعضاء هيئة التدريس والعاملين على نظم وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالجامعة فى الفترة من 15/5 حتى 7/12/2011

 

عضو الفريق الإدارى بوحدة الجودة بكلية التربية بقرار العميد بتاريخ 19/10/2012

3-1-2

منسق مشروع الحاسب اللوحى منذ عام 2012

 

مدير وحدة الخدمات الالكترونية بكلية التربية بقرار رقم (24) بتاريخ 3/10/2013 وحتى الآن .

3-1-3

عضو وحدة المتابعة والمراجعة وقياس حجم الأثر بمركز ضمان الجودة والاعتماد بقرار رقم (707) بتاريخ 9/5/2013

 

عضو مجلس إدارة مركز تطوير نظم تقويم الطلاب بقرار رقم (150) بتاريخ 31/1/ 2017

(3-2) مجلس القسم

3-2-1

المساهمة كعضو بمجلس قسم علم النفس التربوي لعدة دورات منذ عام 2010 وحتى 2017

(3-3) اللجان المنبثقة عن مجلس الكلية :

3-3-1

عضو لجنة المختبرات فى العام (2013/2014)

(3-4) عضوية الجمعيات العلمية

3-4-1

عضو رابطة التربويين العرب رقم العضوية (165).

3-4-2

عضو الجمعية المصرية للدراسات النفسية رقم العضوية (2125).

(3-5) لجان المشتريات والفحص :

3-5-1

عضو لجنة شراء ماكينة التصوير بالماستر ضمن مشروع تقويم نظم الطلاب 2011 .

3-5-2

عضو لجنة شراء الكتب من معرض القاهرة الدولى بتاريخ 10/1/2011

3-5-3

رئيس لجنة جمع المؤشرات الالكترونية بتاريخ 10/12/ 2013

3-5-4

رئيس لجنة استلام أعمال صيانة الشبكة (الفايبر ) بتاريخ 7/8/2016

3-5-5

رئيس لجنة فحص الاصناف التى تم شراؤها بتاريخ 2/10/2017

(3-6) أنشطة تدريبية لمعلمى التربية والتعليم :

3-6-1

تدريب معلمى التعليم الثانوى على برنامج " التعلم النشط والتقويم الشامل" والمنعقد بالكلية فى الفترة من 5/4 إلى 8/4 /2012.

3-6-2

تدريب المعلمين غير التربويين فى البرنامج التدريبي للمعلمين غير التربويين بالكلية بتاريخ 14/2 إلى 26 / 2/ 2014 .

3-6-3

تدريب المعلمين غير التربويين فى البرنامج التدريبي للمعلمين غير التربويين بالكلية بتاريخ 20/2 إلى 2 / 52/ 2015 .

3-6-4

تدريب المعلمين غير التربويين فى البرنامج التدريبي للمعلمين غير التربويين بالكلية بتاريخ 8/5 إلى 8 / 8/ 2015 .

3-6-5

تدريب المعلمين غير التربويين فى البرنامج التدريبي للمعلمين غير التربويين بالكلية بتاريخ 23/10 إلى 2 / 1/ 2016 .

3-6-6

تدريب المعلمين غير التربويين فى البرنامج التدريبي للمعلمين غير التربويين بالكلية بتاريخ 9/8 إلى 30 / 8/ 2016 .

(3-7) أنشطة لتدريب الطلاب :

3-7-1

تدريب الطلاب على دورة " الاختبارات الالكترونية وإعدادها " ضمن مشروع الخدمات الطلابية المتكاملة بجامعة المنيا  خلال الفترة من 10/6 حتى 30/6/ 2014 .

3-7-2

المشاركة فى تدريب الكوادر الطلابية على الجودة وإدارة الأزمات بكلية التربية ضمن مشروع مركز تدريب الكوادر الطلابية على الجودة وإدارة الأزمات 2014 /2015

3-7-3

تنظيم ورشة عمل لتدريب الطلاب على برنامج التعلم الالكترونى بالكلية بتاريخ 20/11/ 2013

3-7-4

تنظيم دورات تدريبية للطلاب فى مجال ICTP فى الفترة من 24/8 وحتى 2/10 /2014 .

3-7-5

تنظيم ورشة عمل لتدريب الطلاب على المكتبة الرقمية بالكلية بتاريخ 13/10/ 2013

(3-8) أنشطة لتدريب موظفى الكلية :

3-8-1

إعداد خطة لتدريب جميع موظفى الكلية على برامج ICTP

3-8-2

الإشراف على تنفيذ خطة تدريب موظفى الكلية على برامج ICTP

3-8-3

تنظيم دورة لتدريب سيكرتارية الكلية على البريد الالكترونى

(3-9) أنشطة لتدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم :

3-9-1

تنظيم ورشة عمل لأعضاء هيئة التدريس عن برنامج التعلم الالكترونى بتاريخ 17/11/ 2013

3-9-2

تنظيم ورشة عمل لأعضاء هيئة التدريس عن المكتبة الرقمية بتاريخ 20/11/ 2013

3-9-3

تنظيم دورة لتدريب أعضاء هيئة التدريس على إنشاء مواقع اليكترونية بتاريخ 11/2 حتى 12/2/2015

3-9-4

تنظيم ورشة عمل للتعريف ببنك المعرفة المصرى 30/8/2016

(3-10) تفعيل المقررات الالكترونية للطلاب :

3-10-1

نشر ثقافة التعلم الالكترونى وتفعيل المقررات الالكترونية منذ 2013-2017

3-10-2

تفعيل خمسة مقررات اليكترونية للعام الجامعى 2013/2014

3-10-3

تفعيل خمسة مقررات اليكترونية للعام الجامعى 2016/2017

(3-11) أنشطة خاصة بشبكة الانترنت بالكلية :

3-11-1

المشاركة فى إعداد مخططات الشبكة لكل مبانى كلية التربية .

3-11-2

الإشراف على استكمال نقاط النت بمبانى الكلية .

3-11-3

الإشراف على إدخال النت اللاسيلكى للكلية .

(3-12) أنشطة خاصة بموقع الكلية الالكترونى :

3-12-1

محرر البوابة الالكترونية لكلية التربية .

3-12-2

المشاركة فى إنشاء مواقع Google scholar لجميع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية .

3-12-3

المشاركة فى إنشاء مواقع لأعضاء هيئة التدريس على research gate لأعضاء هيئة التدريس لرفع ترتيب الجامعة عالميا

3-12-4

الإشراف على رفع توصيفات المقررات على موقع الكلية .

3-12-5

الإشراف على رفع المجلة  العلمية لكلية التربية على موقع الكلية